太一醒來時發現，自己一個人在操場上。跑過感覺不到有人的昏暗校舍，終於與伊織會合，然後在尋找其他同伴時發現到，在這無法脫離的孤立空間中，遇到的所有學生身上，都發生了「現象」。 なにか書こうと思って…就選這部剛完結、而且之前有寫過的吧。このラノ2011新作第一，非常讓人期待的青春活劇，在第四集後算是主角群們的問題都告一個段落，在第五集之後劇情就不在那麼亮眼，在最後分上下集、而下集又厚達四百頁的終章，有挽回氣勢的結局嗎? 答案很可惜的是沒有… 這集的事件是卷入了上百個學生的孤立空間，所有人都以小團體為單位發生各種現象，而主導的三番目たち又很性急，只要有點情緒崩潰或肢體衝突就會被強制結束。在這種情況下，出現在文研部眾人前的ふうせんかずら表示，要是他們有辦法讓所有人的心中的目標一致，這個世界就會提前結束，而且他會想辦法動手腳讓文研部員的記憶可以不被重置，所以文研部員們就開始嘗試要各位同學冷靜一起面對…當然不會這麼順利。 前半本就是不斷的失敗，而且還不止在安撫眾人的方面，還有跟學生會的衝突。這段的學生會長，先不論從他或其他學生的角度如何，在已知文研部過去的讀者視角來看，真的是很讓人不舒服，在一本青春小說，把一個人寫的這麼惡役實在不太好。另一方面文研部的作法方面，稍微用點腦就知道，現在的強制結束標準來說，他們過去經歷過的現象中他們自己都已經達標無數次了，更不用說現在第一次經歷現象的其他人，以他們局外人的身份單純的安撫怎麼可能會有效，一直失敗真是不意外，不過這說真的我覺得不能怪他們，而是作者在構成上的失敗了… 到了後半段，終於想通的文研部員開始由個人的友情、信任方面下手，情況終於有一點好轉，不過最後決勝的幾個關鍵人物，完全是靠當事人自己堅強站起，文研部なんかいらないじゃない。最後在這幾個非文研部角色的影響下，終於所有人都堅定面對這個現象的決心，因此孤立空間就解開了，但是故事還沒有結束… ふうせんかずら其實沒辦法阻止文研部員的記憶重置，之前他們自己留下的那些方法當然也沒用，結果他們就在失去記憶的情況下過了一段時間之後，突然每個人注意到各自身邊不知道從哪出現的風船葛種子，然後就因為這樣(???)覺得好像忘記了什麼，最後在重新回顧之前幾集的關鍵場所後，終於取回了所有人的記憶。讓人回想前幾集的部分不說，這風船葛的種子這招，說真的不太能理解，而且就我個人來說，在終於結束了現象後，其實不是很想多看這上百頁的總集篇…不過這點應該每個人有不同感受吧 結論來說，我對這集的感覺，就是犯了跟第一集一樣的問題，當時也是在最後硬要插入一段有點突兀的高潮，而這集的事件對整系列來說，也是個有點突兀、有刻意想營造高潮的意圖，再加上文研部沒什麼表現的表現，實在沒有能讓我給好評的理由。雖然各方評價其實不錯，不過我覺得那也許是有完結祝儀的成份在，當然我也不能否認我是有反而對結局比較嚴厲的傾向，總之這集的個人給分如下 PR |
